“Sovice” aktivne u sklopu projekta “Promet”

Srednja vrtićka skupina “Sovice” proteklih su tjedana provodile razne aktivnosti u sklopu projekta “Promet” inicirane od strane odgojitelja. Cilj projekta bio je upoznati se s različitim vrstama prometa, razlikovati nekoliko prometnih znakova te utvrditi kako se sigurno kretati u prometu. Prilikom jutarnjeg kruga, kroz razgovor i sličice, djeca su učila o različitim vrstama prometa. Odgojiteljice su im pripremile razne didaktičke igre vezane uz promet, naučili su pjevati pjesme o prometu, samostalno su izrađivali prometne znakove koje su upoznali te su u centru prometa izradili cestu sa svim dodatcima (pješačkim prijelazom, prometnim znakovima…). Projekt “Promet” upotpunjen je odlaskom na izlet. Osim srednje vrtićke skupine “Sovice”, na izlet se odlučila i starija vrtićka skupina “Leptirići”. Autobusom se putovalo do grada Našica gdje je započelo putovanje vlakom do Našičkog Markovca. Tijekom samog putovanja djeca su uočavala različita prometna vozila i prometne znakove. Šetnjom do Zološkog vrta “Bizik” neka su djeca imala prvi put priliku prijeći preko pružnog prijelaza. Naposljetku, organiziran je ručak u restoranu “Egghus” te su nakon ugodnog boravka na dječjem igralištu u sklopu restorana, krenuli prema Čađavici i sretno stigli nazad u vrtić. Djeca su bila sretna te su se kući vratila prepuna novim iskustvima.

Svoje znanje o prometu mogli su upotrijebiti prilikom sudjelovanja u organiziranom poligonu. Svako dijete je moglo donijeti vlastiti bicikl, romobil ili guralicu i kacigu te pojuriti označenom cestom prateći postavljene znakove.

Naposljetku, vrtić je posjetio policijski službenik koji je upotpunio njihovo znanje s još nekoliko korisnih informacija o tome kako se kretati u prometu. Ukazao im je i na važnost sjedenja u autosjedalici i nošenju kacige za vrijeme vožnje biciklom. Kroz razgovor s njim, moglo se uočiti da djeca barataju raznim pojmovima i informacijama vezanim uz prometu što je potvrdio i policijski službenik koji je bio, zaista, pozitivno iznenađen.